A diplomások hallgatják a ceremóniamestert, amikor részt vesznek a Harvard Egyetem fekete kezdetén, 2017. május 23-án.Keith Bedford / The Boston Globe a Getty Images-en keresztül A 2019-es általános kezdő gyakorlatok előtti napon a Harvard Egyetem két szegregált szertartást tart, az egyiket színes diákoknak, a másikat a latinoknak. A Harvard nincs egyedül, Brown ünnepli Blackalaureate-jét, Kolumbia pedig Black and Raza diplomaosztó ünnepségeit. Ki hitte volna, hogy 65 évvel azután, hogy a Legfelsőbb Bíróság kimondta, hogy az állami iskolákban a gyermekek faji szegregációja alkotmányellenes, országszerte számos kollégium ösztönzi az egyetemen az elkülönített, de egyenlő szegregációt?
A Tudósok Országos Szövetsége (NAS) április felmérés 173 állami és magán főiskola és egyetem közül 71 százaléknak van valamilyen változata a faji, etnikai és egyéb alulreprezentált kisebbségi csoportok önkéntes szegregációjáról. A szegregált kezdetek mellett vannak kisebbségi lakóhelyiségek, orientációs programok, klubok, rendezvények, biztonságos terek és mentori programok, faji és etnikai célú ösztöndíjak és bérbeadó bizottságok. A NAS ezt neo-szegregációnak nevezi.
Feliratkozás az Braganca's Politics Newsletterre
Hogy történt ez?
A főiskolák megerősítő intézkedéseket fogadtak el a Legfelsőbb Bíróság 1954 - ben hozott határozatára válaszul Barna v. Topeka nevelőtestülete . Jelentős számú fekete hallgatót fogadtak be a faji integráció elérése érdekében. Sokan kudarcot vallottak az első évben, míg a túlélőket gyakran megkeserítette a tapasztalat, amelynek eredményeként radikális, gyakran harcias, fekete diákcsoportok támogatták a szeparatista etikát.
Az egyetem után az egyetemen a fekete szakadárok engedményeket nyertek a további elidegenedéstől félő adminisztrátoroktól. 1969-ben a Wesleyan Egyetem hozta létre elsőként a fekete kollégiumot; Cornell követte szorosan mögötte. Ma fekete diákok van az UCLA afrikán diaszpóra emelete, az UC Berkeley afrikai diákközpontja, valamint fekete széfek és speciális könyvtárszobák a Oberlin . Az integrációs ideált szegregált tudományos és társadalmi zárványok váltották fel.
Ma az amerikai akadémia a csoportidentitásra összpontosít, arra ösztönözve a kisebbségeket, hogy különítsék el magukat a nagyobb közösségtől, hogy kölcsönhatásba lépjenek fajukkal, etnikumukkal vagy szexuális preferenciáikkal. A főiskolák és egyetemek egyedülálló programozási és külön tanácsadási szolgáltatásokat nyújtanak. A hallgatók azt követelik, hogy a megfelelő kisebbségi professzorok oktassák a kisebbségi kérdéseket, és az intézmények gyakran fogadják őket.
Mivel a kisebbségi hallgatók egyedülálló és nehéz kihívásokkal néznek szembe, az egyetemeknek csak azokat kell befogadniuk, akik bizonyították, hogy képesek növekedni és tudományosan és társadalmilag boldogulni egy sokszínű és szegregálatlan hallgatói körön belül. A neo-szegregáció több kárt, mint hasznot hozott, elősegítve az alkalmatlanság érzését, a kiváltságos csoportoktól való félelmet és a panaszok menetrendjét, amely az egyetemről a politikára terjedt el. A campus kohéziója akkor veszik el, amikor az egyén az identitást helyezi a közösség érzése fölé. A szellemi élet megsínylette a főiskolai tanterveket, amelyek az identitás-tanfolyamok és szakok menüt kínálnak; A kezdet, az élet következő szakaszának kezdete után a hallgatók az identitás-ideológia szakértői lehetnek, de nagy nehézségekkel küzdenek a gubó elhagyása és a sokszínű valós világban való működés előtt.
A New York Times körülír Harvard alternatívája a sokszínűség ünnepeként kezdődik. Harvard fekete hallgatói Kilátás identitásközpontú tudományos eseményekként emelik ki azokat a kihívásokat, amelyekkel a színes hallgatók szembesülnek a történelmileg fehérek által uralt campuson. Ha az egyetemek valóban meg akarják ünnepelni a sokszínűséget, akkor ezt úgy kell megtenniük, hogy minden hallgatót elmerítenek egy olyan környezetbe, amely ösztönzi a tudományos és társadalmi integrációt. Sajnos a campusok ma elkülönített, de egyenlő elkülönítése a valódi sokszínűség, befogadás és integráció ellentéte. A 2023-as osztályt sok intézmény a legváltozatosabbnak tartja. Ironikus, hogy a campus kapujába lépve a hallgatók gyorsan elkerülik a sokféleséget és felkutatják a sajátjukat.
Ziva Dahl a Haym Salomon Center hír- és közpolitikai csoport vezető munkatársa.
