Nemzetiségi Monmouth University Poll Az első divízió főiskolai futballbajnokságának kezdő játékának kiadása során az amerikaiak többsége úgy érzi, hogy a kiemelt sportprogramokkal rendelkező főiskolák és egyetemek túl nagy hangsúlyt fektetnek az atlétikára. A legtöbben úgy gondolják, hogy a professzionális stílusú sportprogramokkal az iskolák által kapott figyelem nyomást gyakorol más főiskolákra és egyetemekre, hogy fokozzák saját atlétikai programjaikat, miközben közben pénzt veszítenek. A közvélemény azt is érzi, hogy az Országos Kollégiumi Atlétikai Szövetség (NCAA) politikája általában előnyös a nagy programok számára más iskolákkal szemben.
Az amerikaiak mindössze 24% -a hiszi, hogy a nagyszabású sportprogramokkal rendelkező főiskolák és egyetemek fenntartják a megfelelő egyensúlyt az akadémikusok és az atlétika között. Teljesen 67% szerint ezek az iskolák túl nagy hangsúlyt fektetnek a sportprogramjaikra. Ez a vélemény kissé megfordul, ha a közvélemény más felsőoktatási intézményekbe néz, magas színvonalú sportprogramok nélkül. A fele (50%) szerint ezek az iskolák fenntartják a megfelelő egyensúlyt, míg 38% szerint ezek az iskolák túl nagy hangsúlyt fektetnek a sportra. A főiskolai végzettségűek azok közül a legvalószínűbbnek érzik, hogy a nagyiskolás sportiskolák túlságosan hangsúlyozzák az atlétikát (71%), míg más főiskolák és egyetemek képesek fenntartani a megfelelő egyensúlyt a sport és az akadémikusok között (58%).
Az amerikaiak szerelmesek a nagyméretű egyetemi sportokba, de ahogy a monmouthi felmérés egyértelművé teszi, azt is elismerik, hogy számos felsőoktatási intézmény nem megfelelő egyensúlyban tartja az atlétika és az akadémikusok fontos keverékét - mondta Dr. Paul R. Brown, a Monmouth Egyetem, I. osztályú intézmény a New Jersey-i West Long Branch-ban. Akár egy futball- vagy kosárlabda-erőműnél lakunk, akár egy közepes méretű vagy kis főiskolán vagy egyetemen, ahol az atlétika egészíti ki a hallgatói élményt, oktatókként felelősségünk van minden hallgatót felkészíteni a jövőre. Apró néhány kivételével ez azt jelenti, hogy biztosítsuk, hogy a diák-sportoló „diák” részére fektessük a hangsúlyt.
A nyilvánosság megosztott véleménye az NCAA szerepéről e különbség kialakításában - 42% szerint rossz munkát végez, arra ösztönözve tagiskoláit, hogy tartsák fenn az egyensúlyt az atlétika és az akadémikusok között, míg 39% szerint jó munkát végez ebben. A főiskolát végzettek lényegesen nagyobb valószínűséggel mondják, hogy az NCAA rossz munkát végez (53%), nem pedig jó munkát (29%) az akadémiai minőség előmozdításában. A nyilvánosság kétharmada (66%) az iskolai végzettségtől függetlenül úgy érzi, hogy az NCAA politikáját úgy tervezték, hogy a nagy programot folytató sportiskolák számára előnyös legyen más programokkal szemben. Csak 18% mondja, hogy az NCAA politikáit úgy tervezték, hogy egyenlő hasznot nyújtsanak a nagy programok, valamint azoknak az iskoláknak, amelyek nem foglalkoznak kiemelt sporttal.
Egyes megfigyelők kettős rendszert kértek az I. osztály főiskolai atlétikájának felügyeletéről. Az NCAA továbbra is megszervezné azt a 70–80 iskolát, amelyek professzionális stílusú programokkal konferenciákon játszanak, míg egy másik egyesület jönne létre a többi 270 iskola számára, amelyek az I. osztályban versenyeznek. A közvélemény némileg megosztott erről a tervről, több mondanivalóval. ez jó ötlet (44%), nem pedig rossz ötlet (36%), és további 21% nem nyilvánít véleményt, vagy azt mondja, hogy ez attól függ.
Úgy gondolom, hogy ez a közvélemény-kutatás aláhúzza azt a tényt, hogy a rendszer jelenlegi formájában megszakadt, és hogy reálisabban, gyakorlatiasabban kell vizsgálnunk az egyetemi atlétika felügyeletét - mondta Brown. Számomra, mint egy középiskolai atlétikát értékelő középiskola elnökeként egyre egyértelműbb, hogy egy rendszer és egy szabályrendszer nem mindenki számára működik és nem is működhet.
Teljesen 3 az 4-ben az amerikaiak úgy vélik, hogy a magas színvonalú egyetemi sportprogramok által kapott figyelem nyomást gyakorol arra, hogy más iskolák nagyobb hangsúlyt fektessenek a saját sportprogramjaikra, mint kellene - beleértve egyértelmű többségüket (53%), akik szerint ez nagy nyomás és további 22%, akik szerint ez legalább egy kis nyomást kelt. Csak 18% mondja, hogy a nagy időtartamú egyetemi sportok által keltett figyelem nem gyakorol nyomást más iskolákra, hogy több forrást öntsenek saját programjaikba.
Az amerikaiak döntő többsége (77%) úgy véli, hogy a nagyszabású sportprogramok generálnak nagyon pénz az iskolájuknak - és további 9% azt mondja, hogy keresnek egy kis pénzt. A közfelfogás más iskolákban nem azonos. Az amerikaiak többsége (53%) úgy véli, hogy a nagy horderejű csapatok nélküli iskolák valóban vesztenek pénzt a sportprogramjaikból. Csak 30% érzi úgy, hogy ezek az iskolák legalább egy kis pénzt keresnek atlétikai tevékenységükből.
A Monmouth University Poll 2014. december 10. és 14. között telefonon folytatták, 1008 felnőttkel az Egyesült Államokban. Ennek a mintának a hibahatára+3,1 százalék. A közvélemény-kutatást a West Long Branch-i Monmouth University Polling Institute végezte.
